1ºB EP

  GOOD MORNING FAMILIES! IN CLASS, WE ARE WORKING OUR PROJECT “UN PASEO POR EL BOSQUE”. THE NEXT PHOTOGRAPHIES SHOW SOME OF THE WORDS WHICH WE HAVE BEEN LEARNING IN CLASS ABOUT COASTAL LANDSCAPE. YOU JUST NEED TO REVISE THEM AT HOME AS WE WILL BE WORKING ON THEM EVERY DAY IN CLASS.  YOU CAN USE IT TO REVISE AND CHECK YOUR KNOWLEDGE. IF YOU HAVE ANY QUESTION, WRITE ME! TEACHER JULIA😊

  Estimadas familias, Con motivo de la celebración de Halloween y desde la asignatura de inglés, realizaremos una actividad especial con el alumnado de 1º de primaria en la que aprenderán sobre la tradición de decorar casas y espacios comunes para Halloween, además de trabajar vocabulario relacionado en inglés. Detalles de la actividad: Fecha:   29 de octubre Descripción:  Trabajaremos textos y vídeos relacionados con la cultura inglesa y la diferencia con la nuestra. Además, durante la actividad, los alumnos realizarán una manualidad en clase, usando lana y cola, inspirada en una técnica especial que aprenderemos. Se trata de, con una plantilla plastificada de la silueta del vocabulario que trabajaremos en inglés (pumpkin, skeletons, witches, cats, ghosts and bats), y lana mojada en cola, rellenaremos la silueta con lana del color que corresponda. La dejaremos secar para que se convierta en una pieza sólida y lo separaremos del plástico. Podremos añadir detalles a la figura (ojos, big

  GOOD MORNING FAMILIES! IN CLASS, WE ARE WORKING OUR PROJECT “UN PASEO POR EL BOSQUE”. THE NEXT PHOTOGRAPHIES SHOW SOME OF THE WORDS WHICH WE HAVE BEEN LEARNING IN CLASS ABOUT FLAT LANDSCAPE. YOU JUST NEED TO REVISE THEM AT HOME AS WE WILL BE WORKING ON THEM EVERY DAY IN CLASS.  YOU CAN USE IT TO REVISE AND CHECK YOUR KNOWLEDGE. IF YOU HAVE ANY QUESTION, WRITE ME! TEACHER JULIA😊

Estimadas familias, Con motivo de la celebración de Halloween y desde la asignatura de inglés, realizaremos una actividad especial con el alumnado de 1º de primaria en la que aprenderán sobre la tradición de decorar casas y espacios comunes para Halloween, además de trabajar vocabulario relacionado en inglés. Detalles de la actividad: Fecha:   29 de octubre Descripción:  Trabajaremos textos y vídeos relacionados con la cultura inglesa y la diferencia con la nuestra. Además, durante la actividad, los alumnos realizarán una manualidad en clase, usando lana y cola, inspirada en una técnica especial que aprenderemos. Se trata de, con una plantilla plastificada de la silueta del vocabulario que trabajaremos en inglés (pumpkin, skeletons, witches, cats, ghosts and bats), y lana mojada en cola, rellenaremos la silueta con lana del color que corresponda. La dejaremos secar para que se convierta en una pieza sólida y lo separaremos del plástico. Podremos añadir detalles a la figura (ojos, bigot

  GOOD MORNING FAMILIES! IN CLASS, WE ARE WORKING OUR PROJECT “UN PASEO POR EL BOSQUE”. THE NEXT PHOTOGRAPHIES SHOW SOME OF THE WORDS WHICH WE HAVE BEEN LEARNING IN CLASS ABOUT MOUNTAIN LANDSCAPE. YOU JUST NEED TO REVISE THEM AT HOME AS WE WILL BE WORKING ON THEM EVERY DAY IN CLASS.  YOU CAN USE IT TO REVISE AND CHECK YOUR KNOWLEDGE. IF YOU HAVE ANY QUESTION, WRITE ME! TEACHER JULIA😊

  Apreciadas familias y alumnado,  Os adjuntamos los Anexos XXVII como documentos con los saberes, criterios de evaluación y calificación de cada asignatura para vuestra información y conocimiento. Además, estarán en cada clase a vuestra disposición.  Un Saludo CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN 24-25